小学数学课堂教学优化策略初探

• 作者: 李春杰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 小学数学 课堂教学 教学质量 知识传播 有效的教学 如何优化 教与学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

课堂作为教与学的主要阵地,承载着知识传播,对教师和学生来说同等重要。小学数学是小学阶段的一门重要课程,它的教学质量可以说直接关系着学生对数学的认识,但是,在目前的小学数学教学中,由于受到多种因素的影响,课堂教学的现状并不乐观。因此,作为一名小学教师需要采取有效的教学手段对课堂教学进行优化。本文针对如何优化小学数学课堂提出了几点策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春杰	内蒙古赤峰市翁牛特旗桥头镇中心小学	1	0	0.0	0.0