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应用语言学视角下英语文化导入教学
应用语言学视角下英语文化导入教学
作者:
向婷婷
徐萌
王璐瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用语言学
英语教学
文化导入
摘要:
在全球化趋势下,英语在世界范围内得到广泛应用,英语能力也成了衡量综合型人才的重要指标。由于汉语文化和英语文化存在根本的差异性,因此很多学生在学习中会遇到较大的困难,限制了教学工作的顺利实施。在教学实践当中合理导入英语文化,是提升教学水平与质量的关键,同时也能够帮助学生降低学习难度。在此过程当中,应该以应用语言学为理论基础,增强导入的实效性。本文将通过分析英语文化导入教学的影响,探索应用语言学视角下英语文化导入教学的实施策略,促进教学改革与创新。
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文献信息
篇名
应用语言学视角下英语文化导入教学
来源期刊
中国航班
学科
航空航天
关键词
应用语言学
英语教学
文化导入
年,卷(期)
2019,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0123-0124
页数
2页
分类号
V
字数
语种
DOI
五维指标
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徐萌
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向婷婷
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英语教学
文化导入
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国航班
主办单位:
中国民航科普基金会
中国民用航空局空中交通管理局
出版周期:
旬刊
ISSN:
1005-0825
CN:
11-5817/Z
开本:
出版地:
北京市朝阳区机场辅路200号民航博物馆办
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6308
总下载数(次)
88
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