高校英语教师专业发展环境的调查研究——以赣州市高校英语教师为例

• 作者: 陶文花
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语教师 发展环境 调查分析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

在国内外变幻莫测的大背景下,随着社会的改革与变迁,一众高校英语教师深切感受到了环境对于专业发展的制约性,也因环境与专业发展之间的矛盾而感到迷惑与惶恐.因此,了解高校英语教师生存与发展环境的具体实况,有助于他们寻回人生目标,也有益于他们的专业发展.本文对高校英语教师专业发展环境进行问卷调查,目的在于对环境进行深层认识,以利于指引英语教师们的自主性发展并满足他们的专业发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶文花	赣南师范大学外国语学院	4	1	1.0	1.0