巧施策略，激发求知欲望——Phonics 在小学三年级英语教学中的运用

• 作者: 刘巧
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: Phonics 小学英语 教学 的运用
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.42.132

摘要

小学三年级学生上课专注力不强，容易走神，将适合学生的三维影像代入教学，捉住人的内心，利用三维影像，借鉴音律和自然拼读法有效结合，能激发学生的学习兴趣，提高专注力。文章主要研究了 Phonics 在小学三年级英语教学中的运用。