如何有效开展小学音乐欣赏课

• 作者: 何笛菖
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 欣赏课 形式多样
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着音乐教材体系的不断改革,现代信息技术的深入发展,以计算机、多媒体、通讯、网络为代表的先进的信息技术已经渗透到各个学科领域,这种变革为我国基础教育实现“三个面向”的目标提供了极好的机遇,也需要广大音乐教师合理运用好以现代信息技术为载体的音乐教学资源,以实现现代信息技术与音乐欣赏教学的整合,促进音乐课堂教学的优化。音乐欣赏是小学音乐教育的重要组成部分,它对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要的作用。学生广泛深入的接触音乐作品,就能较快的提高鉴赏力和表现力。同时音乐欣赏教学所进行的教学活动能发展儿童的思维,丰富儿童的想象力,从而达到培养学生的创造力、启迪智慧、陶冶性情的目的,这一切对于素质教育而言,是非常有意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何笛菖		1	0	0.0	0.0