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摘要:
在小学数学教育中强化学生的核心素养,推广有效的培养方法,是数学教师们必须完成的艰巨任务.尊重小学生的主体意愿,在核心素养的培育工作推进中开启他们的智慧之门,能够提高教学质量,可以形成和谐的师生互动关系,达到了因材施教的目的后,真正实现数学教育的长远规划目标.本文具体分析了小学数学教育中如何进行学生核心素养的有效强化,希望能为其他教师教学管理思路的多元化转变,为学生们个性化的成长提供帮助.
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篇名 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学教育 核心素养 强化培养 方法研究
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹华艳 2 0 0.0 0.0
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小学数学教育
核心素养
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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