小学数学课堂核心素养的实践研究

• 作者: 唐家勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 小组合作 钻研教材 严谨学习
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

学生是课堂学习的主体,学生的学习不仅是为了积累知识层面的素材,更是为了在学习中养成良好的学习习惯,形成一定的数学逻辑与数学思维,最终促进学生在数学方面的综合发展.本文就小组合作、钻研教材和严谨学习进行探讨,旨在通过不同方式的教学,引导小学生发展自己各方面的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐家勇		4	0	0.0	0.0