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摘要:
在英语教学中语篇教学是重要的教学组成部分.语篇教学的作用在于帮助小学生对英语知识进行内化,提升知识的应用能力以提升读写能力.思维导图是开展思维训练的常用教学手段,其在小学生的英语学习思维培养中发挥着重要的教学作用.因此,本篇文章将以小学英语四年级为例,探析思维导图在小学英语篇教学中的教学作用,有针对性地提出行之有效的教学对策.
内容分析
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文献信息
篇名 思维导图在小学英语语篇教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 语篇教学 思维导图
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 335
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语篇教学
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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