探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

• 作者: 程丽霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 探究式学习 高中数学 渗透应用
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改理念的进一步深入,在高中的教学中,教师对学生的参与程度具有越来越高的重视.因此,探究性的学习,就成了引导教师与学生共同进行教学与探究的内容.在探究性学习的进行过程中,学生能够将需要学习的知识点进行深入的掌握,与此同时在学习中对知识进行自我的理解与自我的思考,在此基础上应用知识的内容进行问题的解答,这样的学习方式能有效地提升学生的做题能力.基于此,本文对探究式学习的特点进行分析,结合具体的教学实施策略,讨论探究式学习在高中数学教学中的渗透与运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽霞	甘肃省会宁县白塬镇中心小学	1	0	0.0	0.0