材料投放和教师指导策略在幼儿区域活动中的应用

• 作者: 余东检
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 材料投放 教师指导策略 幼儿区域活动 作用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: B038
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

由于幼儿区域活动能够为幼儿提供更加自由的、独立的空间,为幼儿创造更加愉悦、轻松的氛围,所以,广大幼儿十分喜爱区域活动.幼儿阶段的孩子好奇心较强,比较好动,在区域活动中他们会拥有自主选择权,可以自由的选择教学活动的类型和方式,这有利于打破传统的幼儿教学模式,促进幼儿身心健康全面发展.