小学数学课堂中培养学生操作能力的探究

• 作者: 张发仁
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂 培养学生 动手操作能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门逻辑思维、抽象形式展现较为突出的学科。事实证明,动手操作是孩子们喜欢的,是对课堂教学有帮助的,那么怎样才能让动手操作变得有效,既能保证在课堂上有条不紊地开展,又能让学生有所学呢?这是每个数学教师在课堂教学中必须考虑的问题。

作者信息

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1	张发仁		1	0	0.0	0.0