运用思维导图培养学生英语能力探研

• 作者: 高沈燕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语能力 思维导图 思维品质 词汇教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G622.4
• 字数: 1605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.30.023

摘要

教师要善于创设各种语境,采用循序渐进的教学活动,通过有效的教学途径来培养学生的英语能力.其中,妙用思维导图,以之为支架,能让学生的英语思维更加直观,是一种行之有效的办法.文章从妙用思维导图让词汇教学更丰富、妙用思维导图让句型教学更直观、妙用思维导图让语篇教学更流畅三方面,对运用思维导图培养学生英语能力进行探讨.