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摘要:
高职教师教学决策主要是指在教育信息的基础上,根据课堂教学实时效果进行教学策略变化的决策过程.本文主要研究了大数据背景对于高职教师教学决策的改进方式,探讨了在系统、科学、全面地搜集、整理、分析教育信息的基础上,对教育价值做出判断的新型决策方式.
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文献信息
篇名 大数据背景下的高职教师教学决策改进方式研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 大数据 教育决策 教学评价
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.098
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞芬 14 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
教育决策
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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