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摘要:
随着对小学数学课堂各因素研究的深入,建构小学数学生态课堂越来越受到重视.本文在对小学数学生态课堂内涵和意义认知的基础上,剖析构建小学数学生态课堂的要素,并且尝试性地探索构建小学数学生态课堂的策略,旨在通过生态化课堂的构建,提高小学数学课堂教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈构建小学数学生态课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 生态课堂 课堂活力
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵俊俏 浙江省金华市磐安县尚湖镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
生态课堂
课堂活力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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