例谈阅读策略单元中的教学价值

• 作者: 黎惠
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学价值 阅读教学 文本 范例 提问 策略
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以部编版语文四年级上册第二单元为例,提出结合教材的提问要求,培养学生阅读能力的教学建议,从而更好地引领学生不断提升阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎惠		6	0	0.0	0.0