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幼儿早期阅读活动的有效方法
幼儿早期阅读活动的有效方法
作者:
张晓敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
语言
能力
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具.幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响.幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力.通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知.
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文献信息
篇名
幼儿早期阅读活动的有效方法
来源期刊
人文之友
学科
关键词
幼儿
语言
能力
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
幼教天地
研究方向
页码范围
285
页数
1页
分类号
字数
1028字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.253
五维指标
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人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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