小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 王璇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学开展过程中,教师需要不断探究、不断发掘有效的课堂教学手段来实施数学教育,并帮助学生在趣味中建立知识学习积极性和课堂参与主动性.因此,教师可以将情境与数学问题相结合,并使用这种"强强联合"的课堂组织形式来激发学生的学习兴趣,进而帮助学生高效实现数学知识的学习和数学知识的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璇	甘肃省陇南市礼县王坝镇中心小学	2	0	0.0	0.0