基于农村的小学数学两极分化产生的原因探究

• 作者: 俞士兵
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 农村小学 数学教学 两极分化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进,许多农村小学数学教学出现了两极分化的现象,在实施全新的教学模式后,学习能力强的学生会变得更加优秀,但学习能力差的学习也会越来越跟不上其他学生的步伐.小学数学教师应注重这一问题,看到学生在学习中存在的问题,不断提高学生的学习兴趣,帮助学困生脱离学习困境,有效缩小学生间的学习差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞士兵		1	0	0.0	0.0