基于移动互联网的海洋工程结构与识图课程混合式教学研究

• 作者: 吴忠华 贠亚杰 郑振豪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 移动互联网 海洋工程技术 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联网的迅速发展和信息化教学的不断深入,基于移动互联网的混合式教学模式逐渐成为当前信息化教学背景下的主流教学模式.将基于移动互联网的混合式教学模式引入海洋工程技术专业,以海洋工程结构与识图课程为试点,对混合式教学的设计思路和教学效果进行探讨,发现该教学模式能有效增进师生互动,完善考核体系,激发学生的学习热情,提高学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑振豪		15	11	2.0	3.0
2	贠亚杰		9	4	1.0	1.0
3	吴忠华		3	1	1.0	1.0