小学科学教学中学生观察能力的培养分析

• 作者: 张晓丽
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学教学 观察能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

随着教育事业的不断深化改革,素质教育对教学也有了新的要求,要求在小学阶段的科学教育中要加大对学生观察能力的培养,引导学生养成良好的观察习惯和观察能力,从而提高学生的科学学习效率.在小学教育阶段,科学是一门与生活息息相关的学科,对培养学生养成良好的科学态度有重要的作用.由于科学这门学科的特性,就需要学生要善于观察,因此,教师在实际的教学过程中就要加大对学生观察能力的重视.分析在小学科学教学中学生观察能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓丽		16	26	4.0	4.0