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支架理论在国内二语习得领域研究回顾
支架理论在国内二语习得领域研究回顾
作者:
郎潇宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
支架
二语习得
综述
摘要:
支架理论自问世以来,受到语言学界和应用语言学界的极大关注。它不仅具有重大的理论价值,而且在外语教学中应用广泛。本文通过对国内支架理论指导下的教师支架,同伴支架的理论发展及实证研究的回顾,发现支架在二语教学中的重要作用。同时通过讨论国内对支架理论探索及实证研究的不足,提出对未来研究的展望,以期对支架理论在国内二语习得领域的发展进行梳理,以便借鉴。
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文献信息
篇名
支架理论在国内二语习得领域研究回顾
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
文学
关键词
支架
二语习得
综述
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
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H319.3
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主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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