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摘要:
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新课程下如何提高语文识字与写字教学效率
小学语文
识字
写字
教学方法
高中英语课程目标落实现状及实施建议
课程目标
落实情况
实施建议
多元视角下的识字与写字教学目标探究
教学理念
语文课程标准
三维教学目标
识字写字
小学语文教学中识字与写字教学对策探究
小学语文
识字与写字
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 "识字与写字"课程目标解析和教学建议
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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