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新工科背景下数字电路课程教学改革研究
新工科背景下数字电路课程教学改革研究
作者:
刘瑞妮
梁瑞
梁计锋
胡景勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
数字电路
教学改革
摘要:
为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展,教育部积极推进新工科建设.我校也是紧随工科教育改革的步伐,进行着新工科的各种改革尝试.本文主要介绍在新工科理念指导下我校数字电路课程改革的做法与经验.总结出了以过程考核为指引,项目式教学为主要教学方法,利用混合式教学手段,结合大赛要求,全面进行数字电路课程的内容、方法和手段进行教学改革.教学效果良好.希望以此为契机,探索出符合我校实际情况的"新工科"课程改革模式.
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内容分析
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文献信息
篇名
新工科背景下数字电路课程教学改革研究
来源期刊
电脑知识与技术
学科
教育
关键词
新工科
数字电路
教学改革
年,卷(期)
2019,(28)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
154-155
页数
2页
分类号
G642
字数
3098字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
刘瑞妮
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梁计锋
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
数字电路
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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