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师生共读课外书
师生共读课外书
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摘要：
推荐文章
三段式指导：教会学生用语文的态度阅读课外书
理解内容
关注表达
实践运用
小学童书共读现状及推进策略研究
童书共读
概念
现状
推进策略
师生共读,让学生喜欢写日记
读读写写
日记写作
课外阅读与习作共舞
课外阅读
习作
关系
意义
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 师生共读课外书 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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