小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

• 作者: 宋永红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 问题情境 策略 研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的迅速发展,很多新的教学理念和教学方法已经逐渐渗透到日常的教学中.尤其是情境教学法,是课堂比较常用的教学方法.它能够应用生动有趣的情境,转换课堂的理论知识,让学生形象具体地感受这些数学理论知识,从而更好地掌握这些知识点.主要探讨的是小学数学教学中创设问题情境的策略研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋永红		2	1	1.0	1.0