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摘要:
提问在幼儿园语言教育工作中十分重要,教师的提问是否有效将直接影响着幼儿语言教育的质量.但很多幼儿教师在开展幼儿语言教育工作中没有正确认识到提问的积极作用,低效的提问活动让幼儿语言教育无法获得进一步的发展.因此教师必须在开展幼儿园语言教育中探究合适的提问策略,以疑促学,进一步推动幼儿园语言教育的有效开展.
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文献信息
篇名 幼儿园语言教育中提问策略探讨
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 幼儿园 语言教育 提问策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G12
字数 1787字 语种 中文
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幼儿园
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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