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摘要:
本文在我国课程改革的背景之下,结合当下小学阅读教学实施的基本现状,对在小学语文教学中实施批注式阅读教学的必要性和意义进行分析。并根据批注式阅读教学实施的基本经验,着重对批注式教学实施的要点和基本方法作详细地阐述,旨在提高小学语文阅读教学的质量提供借鉴与参考。
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文献信息
篇名 新时期小学语文批注式阅读教学方法研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文教学 课程改革 批注式阅读 价值 方法
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.23
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1 陈小姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
课程改革
批注式阅读
价值
方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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