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摘要:
随着我国高等教育的快速发展,师范院校的学生数量也在不断增加.在这一背景下,对高校师范生职业能力的培养便成为师范类高校面临的重要课题.本文从培养职业能力的必要性和重要性入手,阐述了职业能力的内涵,分析了高校师范生职业能力培养的有效途径,着重探讨了职业能力培养的教育目标、课程体系和实践活动三个模式.
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高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校师范生职业能力培养初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高校师范生 职业能力 培养模式
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 3167字 语种 中文
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节点文献
高校师范生
职业能力
培养模式
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