CDIO理念指导下的大学英语听力教学创新路径分析

• 作者: 董晴
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: CDIO理念 大学英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

文章对大学英语听力教学进行分析,认识到CDIO理念在教学中的必要性.结合听力教学的基本现状,总结教学中存在的问题,旨在通过问题的分析构建解决策略,以实现大学英语听力教学的创新目的,推动当前教育事业的稳步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晴	营口理工学院外语教学研究部	3	0	0.0	0.0