基于智慧教室环境的学生个性化发展研究

• 作者: 刘晶波
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 智慧教室 学生个性化发展 学生的核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

没有个性,哪来创新?要实现学生个性化的充分发展,必须要求个性化的教育.而个性化的教育的前提却是对教育对象的深入了解.在学校,课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环,做好教学互动环节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键.随着"教育信息化2.0时代"的到来,"技术"已经成为教育信息化发展必不可少的支撑,智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,给教育行业带来了新的机遇,这种新型的教育形式是数字教室和未来教室的一种形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶波		4	0	0.0	0.0