小练笔习惯的培养及其有效性——课题研究实施过程

• 作者: 谢前进
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 练笔 习惯 培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

根据中高年级语文教学目标,语文能力训练重点落实在提高学生习作能力方面,并随着年级升高,循序渐进.按教材单元训练,相应由课内导课外,以课外补课内.量变促质变,系统有序,多次反复,螺旋上升.在练笔训练中,学生习作能力得以发展,同时培养兴趣、情感、意志等非智力因素.

作者信息

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1	谢前进		1	0	0.0	0.0