信息技术让识字不忘初心——浅谈信息技术手段加持下的一年级快乐识字学习

• 作者: 管洪福
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 快乐 识字 学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0018-0018
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

我儿子今年进入了一年级,因学习的需要,需要开始大量识字。为了让孩子更加轻松快乐地学习,我买了大量的识字卡片,辅 助他认记,刚开始兴趣挺高,对识字学习充满了好奇兴趣。可是时间一久,孩子便觉得形式单一,枯燥乏味,识字的兴趣便逐步降低,识 字效率也越来越低,作为家长的我也觉得有些疲于应对,快乐识字的初心已然不在。做为信息技术老师,我在思考如何利用信息技术让识 字重回快乐,寻回快乐识字的初心。

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1	管洪福		1	0	0.0	0.0