培养高年级学生作文自检之我见

• 作者: 黎祖梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高年级 作文 自检
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作文,是学生认知水平和文字表达综合能力的体现,也是学词造句的综合体现。良好的作文水平,不仅有利于学生学习语文知识,更是锻炼学生思维方式、处事方法的关键,值得引起我们的重视。提升高年级学生的作文水平,不仅要求教师合理引导,还要注重学生对于作文的自我检查,激发学生写作兴趣和自检兴趣、教会学生自检方法等,发挥学生的主动性和能力,促进学生作文进步。

作者信息

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1	黎祖梅		1	0	0.0	0.0