浅谈如何进行幼儿科学教育活动

• 作者: 黄培
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 幼儿 科学教育活动 途径 教育事业 科学素质
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是培养幼儿思维能力和学习能力的初级阶段,在这一过程中,对幼儿展开以科学教育为基础的素质教育是培养幼儿综合素质能力的基本要求,是发展我国现代化建设的重要保障,同时还是促进幼儿科学素养和思维能力提升的主要方式方法.现代社会中,以科技为基础的现代化发展竞争激烈,对幼儿的科学素质和综合素养从小培育有助于提高幼儿未来社会发展中的竞争力和自信心,从而实现我国教育水平的不断促进和发展.本文中笔者从自身经验出发,结合科学教育活动在幼儿教学中的重要意义,深刻探讨了培养幼儿科学素养的几点优化途径,旨在促进我国幼儿教育事业的不断发展和科技水平的有效提升.