基于深度学习的翻转课堂之《图层蒙版》教学设计

• 作者: 羌玲玲
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 深度学习 信息化教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

信息化教学手段应用到传统课堂,以《图层蒙版》这节课为例,进行了翻转课堂设计以及反思,以期提高教师教学的质量和学生学习的效率,从而促进学生深度学习的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羌玲玲	南通师范高等专科学校信息技术学院	7	5	1.0	2.0