BOPPPS教学框架下的移动课堂教学设计——以《信号与系统》为例

• 作者: 孙凯传 张妙飞 马丽生
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: BOOOPS 移动课堂教学 信号与系统
• 年，卷（期）: 2019,（12X）
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

在移动学习时代的背景下,手机逐渐成为课堂中有效的教学工具,而BOPPPS教学是一种以目标为导向的有效教学框架。本文以BOPPPS教学模型为框架,以《信号与系统》课程教学目标为中心,构建课程六大模块,并将移动教学方法融入其中,从而实现学生全方位参与的互动式教学。教学实践表明BOPPPS教学模型下的移动教学方法能够有效吸引学生的学习兴趣,提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽生	滁州学院计算机与信息工程学院	21	47	4.0	6.0
2	孙凯传	滁州学院计算机与信息工程学院	6	7	1.0	2.0
3	张妙飞	滁州学院计算机与信息工程学院	5	1	1.0	1.0