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摘要:
数学存在于我们生活的方方面面,尤其是在科学技术迅速发展的今天。当前,数学的相关知识已经渗透到各个领域中,幼儿教 育中也涉及到了很多数学中的内容。对于幼儿教师来讲,应当利用怎样的教学手段开展教学,激发幼儿在数学学习中的兴趣成为了当前教 学的重点。本文就主要对课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化提出了相应的策略,希望能够进一步促进幼儿的全面发展。
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游戏化
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 课程游戏化 幼儿园 数学教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0323-0323
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
幼儿园
数学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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