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摘要:
传统语文教学活动当中,忽视了对学生传统文化和精神思想方面的教育,反而是将更多的技法教学看作了重点,这种教学思想 是完全错误的,在新的时代背景之下,教师需要在小学语文教学活动当中逐步渗透中华传统文化,并以此作为不断鞭策和激励小学生的重 要精神动力。本文首先论述了在小学阶段普及传统文化教育的必要性,随后探讨了具体的渗透教育措施,认为需要通过汉字进行渗透,并 在古诗词讲解中体味情感。
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关键词云
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 传统文化 古诗词 汉字
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0351-0351
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 方国秀 1 0 0.0 0.0
2 张自强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
传统文化
古诗词
汉字
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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