试论如何在语文教学中指导学生朗读

• 作者: 刘卫光
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文教学 朗读
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教学过程中,自然离不开朗读教学.通过朗读,能够提高学生的学习能力,促使学生全面发展.因此在今后的语文教学中,就要引起教师的高度关注.