小学语文学生朗读能力的培养策略

• 作者: 王慧婷
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文教学 朗读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1875字
• 语种: 中文

摘要

朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现.因此,小学语文教师在教学中应该重视培养学生的朗读能力,确立明确的朗读能力培养目标;营造良好的课堂教学环境,有效提升学生朗读能力;制订科学合理的朗读能力培养规划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧婷		2	0	0.0	0.0