高职数学课堂教学管控研究

• 作者: 杨旭
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 课堂教学 课堂管控
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 南方论坛
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

文章对高职学生在数学课堂教学中的行为表现进行了总结,分析了高等数学教学课堂的必要性,探讨了课堂管控对学生的积极影响,并提出了有效课堂管控的手段:及时表扬与奖励课堂表现好的学生;侧重提问与加强沟通课堂表现中等的学生;规范课堂中表现差的学生行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭		6	0	0.0	0.0