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摘要:
在当前的教育背景下,游戏化教学是一种十分符合新课标理念的教学方法.为了使教学游戏更加顺利的展开,教师应对教学内容进行一定的研究.在"数学活动"的教学版块中,由于这一部分内容具有情境性、开放性的特征,所以教师可以将其以课堂游戏的形式展开,从而有效地强化初中数学的教学效果.本文将结合笔者实际的教学经验,谈一谈应该如何利用数学活动开展游戏化教学.
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案例阐述
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幼儿
数学教学
游戏情境创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学活动游戏化策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 游戏化 数学活动
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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初中数学
游戏化
数学活动
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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