作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章谈论小学班主任和学生之间的关系问题,先阐述了小学班主任与学生构建和谐关系的重要性,然后分析了现阶段师生构建和谐关系时的问题,并针对问题,提出了小学班主任与学生和谐关系的构建策略.
推荐文章
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
现状
途径
论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学
班主任
学生
和谐关系
构建
试论小学班主任如何与学生构建和谐关系
小学班主任
学生
构建
和谐关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何构建小学班主任与学生的和谐关系
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学班主任 和谐关系 尊重
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 132字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
和谐关系
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导