小组合作学习在小学数学中的运用

• 作者: 莫长美
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小组合作学习 小学数学 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 635
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

俗语说"学好数理化,走遍天下都不怕",特别是近年来大数据、云计算、人工智能的快速发展,其背后都离不开数学的支撑,数学在学生求学生涯中的地位越来越重要.小学数学作为教育路径中最基础的环节,其教学效果好坏与否可能会影响到学生后续的数学学习.为了加强学生的团队合作和沟通能力,让小学生以积极的态度进行数学的学习,在学习中实现优势互补,锻炼自己的逻辑思维和动手实践能力,为此我们提出数学小组合作学习的教学模式,以此提高学生的课堂参与积极性,逐渐实现以学生为主体的教学改革目标.