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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园要重视在各个领域中培养儿童合作的态度和能力。建构游戏是我们幼儿园的特色课程,在孩子们一日活动中我们开设了重点区域建构区,孩子们在游戏中快乐的搭建,基于孩子们的游戏水平以及经验我将从'建构游戏中幼儿的合作能力'这个视角进行分析。
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中班幼儿在建构游戏中合作行为的观察研究
中班幼儿
建构游戏
合作行为
如何在建构游戏中培养幼儿的抗挫能力
良好性格
幼儿挫折教育
全面发展
建构游戏中幼儿游戏性表现
建构游戏
游戏性
观察评价
在建构游戏中促进幼儿深度学习
幼儿建构游戏
深度学习
问题情境
教育契机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构游戏中垒高的合作能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 建构游戏 交往能力 合作能力
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
建构游戏
交往能力
合作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
论文1v1指导