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摘要:
在新课改的作用下,小学数学老师为了提升数学课堂教学质量,激起学生的学习热情,在实际数学课堂教学中采用了'对话式的教学'活动,以此构建高效的数学课堂。此文依据小学实际数学课堂的状况分析了在采用'对话式教学'活动中构建高效课堂现状的具体措施,以此推动小学数学课堂的和谐发展。
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关于构建小学数学“对话式”教学模式的探讨
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“对话式”教学模式
探讨分析
谈小学数学教学中的“对话式”教学
“对话式”教学
小学数学
运用方式
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中应用“对话式教学”,构建高效课堂
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 对话式教学 构建 措施
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
对话式教学
构建
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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