浅析在小学数学教学中如何落实“三教”理念

• 作者: 朱健
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教思考 教体验 教表达 策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育要培养全面的人,数学作为人类生活的重要工具,与我们的生产生活息息相关。数学的教学也要立足学生实际,着眼于现实功用。贵州师范大学原副校长吕传汉教授提出了“教思考、教体验、教表达”的“三教”教学理念,值得我们在小学教学中去实践和探究。在此结合个人教学实践经验的心得,就如何在小学数学教学中落实好“三教”理念做一点探讨。

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1	朱健		1	0	0.0	0.0