小学信息技术与小学数学的整合分析

• 作者: 赵继宝
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 信息技术 整合对策
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0002-0002
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

信息技术手段与小学数学教学的整合,有利于增强数学课堂趣味性、拓展小学数学教学内容。因此,教育信息化的大背景下, 小学数学教师要本着适度原则、实效原则,科学整合信息技术手段,优化数学课堂导入形式、突破教学的重点难点,最终达到激发学生数 学学习兴趣,全面提高小学数学课堂教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵继宝	吉林长春九台区城子街中心学校	1	0	0.0	0.0