探析小学数学解决问题的教学方式

• 作者: 李永霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 解决问题 合作 情境 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 322
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

数学,作为一门注重培养学生逻辑思维能力的学科,很多人都对其产生了畏难情绪,尤其是在解决问题的时候.教师应该采用丰富多样的教学方式,灵活生动的教学形式,不断激发学生的学习兴趣,打造高效的小学数学课堂.本文就基于笔者自身教学经验,对小学数学教学中探析小学数学解决问题的教学方式问题进行一番个人观点的说明与阐述.