小学数学如何结合教材进行实践教学

• 作者: 袁新明
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 字数: 3656字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门基础性学科,需要我们结合学生实际,结合教材,结合生活对学生进行有效地实践教学,这样可以避免纯理论上的空洞教学,可以提升学生的学习兴趣,提升课堂的教学氛围,可以充分发挥老师和学生的能动性,让我们的小学数学的教学达到一个新的高度.